r/>Мама, папа,
дети.
Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Воспитание у детей любви к чистоте и опрятности, заботливого отношения к младшим; уважения к труду прачки, бережного отношения к чистым вещам.
Активизировать словарь детей по теме.
Формировать умение договариваться, согласовывать свои действия с действиями партнеров. Обеспечивать речевое сопровождение ролевых взаимодействий и взаимоотношений.
Закреплять правила культуры общения, вежливые формы речи; активизировать их самостоятельное использование по мере необходимости.
"Автобус. Троллейбус"
Водитель, кондуктор, контролер, милиционер-регулировщик,
пассажиры.
Закрепление знаний и умений о труде водителя и кондуктора, на основе которых дети смогут развить сюжетную, творческую игру. Знакомство с правилами поведения в автобусе. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Воспитание у детей уважения к труду водителя и кондуктора.
Развитие социального поведения, навыков правильного общения в транспорте.
Формировать умение изменять свое ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнеров, менять игровую роль и обозначать словами свою новую роль для партнеров в процессе развертывания игры.
Учить поддерживать беседу, совершенствовать диалогическую речь.
Воспитывать речевую культуру поведения в общественном транспорте.
"Шоферы"
Шоферы, механики, бензозаправщики, диспетчер, врач.
Закрепление знаний и умений о труде шофера, на основе которых ребята смогут развить сюжетную, творческую игру. Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Воспитание у детей уважения к труду шофера.
Расширение словарного запаса детей.
Акт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>