мосвязи между сезонными изменениями в неживой и живой природе. Запиши вывод.
Текст
Весной в пустыне наступает короткий период теплых . В это время расцветает верблюжья колючка и маки. Летом становится очень и сухо. Животные прячутся в норы и выходят на поверхность только .
Умение анализировать объекты и выделять существенные и несущественные признаки
Сравни сказочные истории разных народов и выдели общие существенные признаки.
Назови несущественные признаки сказочных историй и докажи это
Умение классифицировать предметы и явления
Подбери критерий и классифицируй предметы, указанные в списке. Запиши полученные группы (виды) предметов. Укажи, можно ли классифицировать по другому критерию
Умение осуществлять подведение под понятие
Сформулируй понятие "памятники природы" для детской энциклопедии.
Примечание: задание выполняется на основе прочтения научно-популярной статьи
Чтение:работа с информацией
Умение анализировать информацию по заданным критериям
Укажистраницы иабзацы встатье из хрестоматии и в учебнике о том, как необходимо ухаживать закожей лица
Умение свободно ориентироваться в различных источниках информации
Создай список источников для выполнения проекта по теме "Мое здоровье"
Умение извлекатьинформацию из источников Интернета
Найди объяснение явлению радуги,создай папку,помести в нее материалы, укажи, из каких источников взята информация
Коммуникативные УУД
Умение задавать вопросы
Сформулируй три проблемных вопросак тексту
Умение работать в группе
Прочитай задание. Составь совместно с товарищами план выполнения задания в группе. Распределите роли. Оцените свою готовнос
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>