на вопросы и др.
Слайд 16
Критерии оценки учебных проектов по курсу ОРКСЭ
Критерии
Баллы
Критерий "Умение планировать проект"
Сформулирована цель проекта, определены задачи, названы способы достижения цели
3
Сформулирована цель проекта, определены задачи
2
Сформулирована только цель проекта
1
Цель проекта не сформулирована
0
Для оценивания результатов усвоения материала использую творческие задания, которые очень любят четвероклассники. Например, задание по теме "Культура и религия": Пользуясь подсказками, напиши составляющие нашей культуры.
Интерактивные кроссворды по теме позволяют в интересной, непринуждённой форме проверить уровень усвоения знаний учащимися на этапе первичной диагностики, а также уместны для использования на заключительном уроке по данной тематике.
Для диагностики личностных изменений учащихся провожу мониторинг духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников. Для этого успешно использую технологию портфолио. Портфолио учащихся имеет свою структуру и представляет собой подборку личных работ ученика, в которые могут входить творческие работы, отражающие его интерес по той или иной теме, лучшие работы, отражающие динамику ученика, самостоятельно найденные информационно-справочные материалы из дополнительных источников, доклады, сообщения, проектные работы и пр. Обязательным элементом является лист самооценки и оценки.
Составление портфеля творческих работ и достижений ученика позволяет учащимся производить самооценку своей деятельности в курсе ОРКСЭ, самопроверку своих действий по овладению учебным материалом.
Вступивший в силу отраслевой профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере д
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>