мечтаю»:
Я мечтаю о звёздных полётах,
Межпланетным я стану пилотом,
Намечаю маршруты путей,
Только б вырасти мне поскорей.
Всё о жизни Сатурна узнаю,
С марсианами дружбу сведу,
По пути на Луне побываю,
К дальним звёздам дорогу найду.
Небо синее ласково манит
И к бескрайним просторам зовёт.
Знаю я, что минута настанет -
В дальний рейс поведу звездолёт.
Скажите, близки мысли лирического героя вашим мечтам?(Ответы детей)
Кому-то да, кому-то нет. Кто знает, возможно после этого урока ваше мнение изменится.
А сейчас на уроке русского языка я предлагаю отправиться в
космическое путешествие.
Вы понимаете, что путешествие наше будет не совсем в «космос», а в такой же таинственный, такой же интересный, как космос, ещё мало изведанный вамикосмический мир русского языка.
В космос летят…космонавты. Но мы с вами сегодня не просто космонавты, а космонавты-лингвисты. А кто такие лингвисты? Лингвистика-языкознание. Значит, лингвисты - знатоки языка.
Космический мир русского языка очень широк. Мы отправляемся в одну из его частей. А куда именно, вы узнаете, разгадав кроссворд.
2
5
3
4
1
По вертикали:
Главный член предложения, обозначающий действие предмета. (Сказуемое)
Второстепенный член предложения, ко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>