Синтаксис и пунктуация

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

е 2)
Что у вас получилось. Словосочетание.
- Что такое словосочетание?Письменная работа в тетрадях. ИндивидуальнаяПознавательные: читают, извлекая нужную информацию. Выполнение письменных упражнений
5. Физкультминутка
- Сейчас мы отдохнем и немного поиграем. Игра называется «Жокей и лошадка». Каждый жокей должен найти свою лошадку.
Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.
Дополнение — это второстепенный член предложения.
Простое предложение состоит из одной грамматической основы.
Сложное предложение состоит из двух и более грамматических основ.
Выполняют упражненияТехнология здоровьесбережения, игроваяЛичностные:
осознание необходимости заботиться о своём здоровье. Игра
6. Практическая деятельность

- Сейчас вы самостоятельно поработаете в тетрадях и выполните тест ( работа в формате подготовки к ГИА: текст и задание по разделу «Синтаксис» (Приложение 3)Выполняют самостоятельно работу в тетрадях. Индивидуальная. Познавательные: читают, извлекая нужную информацию из учебника. Регулятивные: контролируют учебные действия, замечают допущенные ошибки; осознают правило контроля и успешно используют его в решении учебной задачи.
Коммуникативные: осуществляют совместную деятельность с учетом конкретных учебно-познавательных задач. Письменная работа в тетрадях.
7. Рефлексия
оценивание- Мы хорошо поработали. Запишем ключевые слова нашего урока.
-Какие трудности у вас появились?
- Дайте оценку по вашей работе.
- Ребята, выберите смайлик, соответствующий вашему настроению. И его вы можете забрать с собой.
-Спасибо за урок.
- До свидания!Отвечают на вопросы, оценивают свою работу и товарищей. Технология оценки группы и самооценки, индивидуальная и групповаяРегулятивные:

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: