ение. Как можно по-другому назвать эти слова? Докажи.
Синонимы (близкие по значению слова)
(СЛАЙД 2)
Две картинки девочка идет и девочка стоит.
Чем похожи и чем различаются эти картинки?
Какие слова выделили? Что можете о них сказать?
Антонимы (противоположные слова по значению).
Ответы детей.
Коммуникативные: Умение с достаточной полной и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
3
Самоопределение к деятельности и постановки цели урока.
Как вы думаете, какая тема урока будет.
Антиципация.
Постановка цели и задач урока. Работа с маршрутным листом.
Предполагают о чем пойдет речь на уроке.
Познавательные: выбор наиболее эффектных способов решения задачи в зависимости от конкретных условий.
Работа по теме урока.
Самостоятельная работа по группам
Игра "Волшебная яблоня"
(На доске рисунок яблони со съёмными яблоками)
- А сейчас задание от яблони:
- Выйди к доске, сорви яблоко, прочитай пары слов, объясни что они обозначают (устно).
Друг - враг, пол- потолок, добрый-ласковый, большой-маленький.
- Что это за слова?
- А как вы определили? Составление схемы.
Синонимы - близкие по значению, разный корень.
- А ещё есть слова антонимы. Противоположные по смыслу слова.
Личностные: установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
Регулятивные: выявление и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.
- Давайте вспомним, как различить антонимы и синонимы (алгоритм работы)
1. прочитай слова
2. определи значение
3. выдели корень
4. вспомни правило
Разбирают алгоритм ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>