Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Березовская средняя общеобразовательная школа 10
Конспект урока русского языка
3 класс
Баталова С. Н.
учитель
начальных классов
Тема: Синонимы и антонимы.
Цель: научится различать синонимы и антонимы в тексте.
Задачи:
упражнять детей в нахождении синонимов и антонимов в тексте; учить наблюдать за расхождением между антонимами и синонимами; воспитывать уважение к природе родного края.
Планируемые результаты: учащиеся научатся различать синонимы и антонимы в тексте, анализировать, объяснять и доказывать свое мнение.
Тип урока: урок новых знаний.
Оборудование: ноутбук, телевизор, задания на карточках, маршрутные листы.
п/п
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
(формируемые
на данном этапе урока)
1
Организационный момент
Проверяет готовность к уроку. Создает эмоциональный настрой.
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь! Работа с маршрутным листом.
Организует в тетради запись: 23 сентября. Классная работа. Обращает внимание на орфограммы.
-Откройте тетради и запишите дату.
Воспринимают на слух информацию учителя.
Оформляют свою запись в тетрадь.
Регулятивные:
Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.
2
Актуализация опорных знаний. минутка чистописания
Картинка осеннего дерева (СЛАЙД 1 )
- Работа по картинке? Слова: Ходит, бродит осень.
- Какое слово лишнее? Почему?
Закончите предложение и запишите у себя в тетрадке красиво.
А что можете сказать о других словах? Ваше мн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>