Синонимы

Тема урока: Синонимы
Цель урока: обобщить полученные знания о синонимах, правильно использовать их в речи. Осознавать смысл изучения синонимов, обогащать словарный запас детей.
формировать устойчивый интерес к изучению русского языка, положительную мотивацию к учению;
развивать языковое чутьё, умение анализировать материал, на основе наблюдений делать выводы, а также умение работать самостоятельно и коллективно.
УУД: личностные: формирование алгоритма своего действия, перевод внешней речи на внутренний план; осознание значимости умения решать учебную задачу.
Регулятивные: оценивать ход и результат выполнения задания; сравнивать свои ответы с ответами одноклассников.
Познавательные: умение правильно подбирать синонимы к словам.
Коммуникативные: уметь работать в парах; внимательно слушать друг друга; уметь выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

1. Организационный момент.
Необычный день у нас
И гостями полон класс.
- Что гостям сказать нам надо?
(-Видеть Вас мы очень рады!)
На рабочий лад настройтесь,
Ведь у нас немало дел.
Поудобнее устройтесь,
Чтобы каждый проявить себя сумел.
- И сегодня с вами, дети,
Разгадать одни секреты
На уроке мы должны,
Если будем мы дружны.
Вы готовы? Так вперёд!!!
Посмотрите на экране
мальчик Сеня,
Он совсем не знает лени.
Но сегодня почему-то
У него плохое утро:
Он задание выполнить не может
Может, мы ему поможем?
2. Создание проблемной ситуации
- Сеня читал отрывок из сказки Пушкина и не может ответить на вопрос: Почему бежало судно, а пристать велят кораблю?
Ветер весело шумит,
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна. . .
И знакомая страна вот