Распределите содержимое кейса по группам на парте: гербы, флаги, гимны, текстовая информация к ним, заголовки. 5 групп.
Теперь найдите в группе заголовков самый большой по шрифту заголовок. (Символика России). А посмотрите на группу, где у вас расположены заголовки плаката. Сколько у вас будет разделов на плакате.
А теперь подумайте и выработайте план работы над проектом. У вас в конце работы должен получиться результат - плакат " Символика России", где будет изображение символов страны, области, района, села и их описание.
Дети выкладывают содержимое кейса (изображения символов России, области, района, села)
- Нам необходимо правильно распределить символы на плакате.
Какие символы имеет страна, область, район, село.
Группы:
Изображения: гербы, флаги, гимны, текстовая информация.
Символика России
Дети оформляют плакат.
4. Работа с эталоном.
( 7 мин)
- Ребята, я вижу, вы закончили 1 этап работы, и теперь я обращаю ваше внимание на экран. Наступила минутка описания символов и их небольшая история, а вы, пользуясь моментом, по необходимости корректируете свою работу.
(Электронная презентация )
Физкультминутка для глаз.
Дети слушают и смотрят презентацию символов и проводят коррекцию работ по необходимости.
5. Рефлексия.
( 10 мин)
- Покажите всем Ваш продукт деятельности - плакат с символами Родины.
- А теперь в стихотворной форме опишите государственные символы России.
Работа с интерактивной доской:
1. Объединить в группы флаги и гербы.
2. Найти ошибку.
3. Выбрать из предложенных символов флаг и герб России.
4. Отгадать загадки.
Вспомните цель, поста
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>