яснение
-Давайте, встанем и немного отдохнем
Для разминки из-за парт поднимаемся на старт!
Бег на месте! Веселей! И быстрей, быстрей, быстрей! (Бег на месте. )
Делаем вперёд наклоны --
Раз-два-три-четыре-пять! (Наклоны. )
Мельницу руками крутим, чтобы плечики размять. (Вращение прямыми руками. )
Начинаем приседать -- раз-два-три-четыре-пять! (Приседания. )
А потом прыжки на месте, выше прыгаем все вместе! (Прыжки. )
Руки к солнышку потянем,
Руки в стороны растянем. (Потягивания -- руки вверх, потом в стороны. )
А теперь пора учиться,
Да прилежно! Не лениться! (Дети садятся за парты. )
Демонстрируют физическую активность
Снятие мышечного напряжения и усталости
3. 3 Флаг
Задача: Дать детям представление о флаге, как государственной символике страны Научить отличать флаг Российской Федерации от других флагов.
Объяснить обозначение цветов флага
Беседа, демонстрация, поощрение, объяснение. работа в группах, упражнение
-Ещё один символ нашего государства - флаг.
Про флаг нам расскажет вторая команда
Наш российский флаг - трехцветный. Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу.
День 22 августа отмечается в нашей стране, как день Государственного флага Российской Федерации.
- Спасибо вторая команда.
Какие цвета изображены на флаге? Что означает белый цвет на флаге? (чистоту), а синий (верность), а красный (отвагу)
-Молодцы.
Слушают учителя, отвечают на вопросы полно, активно взаимодействуют с учителем
Личностные УУД (самоопределение;
Смыслообразование)
Регулятивные УУД: (
саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому у
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>