ек, қарағай)
ІІ - топ: Бұталар (таңқұрай, қарақат, итмұрын)
ІІІ - топ: Шөптесін (алабота, бақбан, жусан)
Олай болса, Ағаштар, Бұталар, Шөптесіндерді бір сөзбен не деп айтуға болады.
- Өсімдіктер
- Дұрыс
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.
Су және топырақ. Үй тапсырмасын сұрақ - жауап арқылы пысықтау. Әр топқа 3 сұрақтан беру.
1. Өсімдіктің өсуі үшін не керек? (Топырақ)
2. Топырақтың құрамын ата. (Ауа, су, саз, құм, шірінді)
3. Қандай топырақта өсімдіктер жақсы өседі? (Құнарлы топырақта жақсы өседі)
4. Құнарлы топырақ деген не? (құрамында шіріндісі мол топырақ)
5. Шірінді қайдан пайда болады? (Түскен жапырақты жинап топыраққа көміп шірітеді)
6. Өсімдік өсуге жарамайтын топырақ қалай аталады? (құнарсыз)
7. Құнарлы топырақтың құнарлылығын арттыру үшін не істейді? (Тыңайтады)
8. Тыңайту деген не? (Тыңайту дегеніміз - өсімдікке керекті қөректік заттарды топыраққа қосымша араластыру)
9. Тыңайтқыштарға не жатады? (Құстардың саңғырығы, көң т. б. )
IV. Үй тапсырмасын қорытындылау.
Құнарлы - шіріндісі көң
Топырақ
Тыңдайту керек - құнарсыз .
Яғни, өсімдіктің ең маңызды тіршілік көзі - топырақ болып табылады. Өсімдік қоректік заттарды топырақтан алады, сонымен топырақ - тіршілік белгісі.
Балалар, Гүл алаңына қарайық
Күлтелеріндегі сөздерді дұрыстап
Жасырын сөзді табайық.
V. Дәптермен жұмыс.
Өсімдікке: ауа, су, жарық қорек, жылу.
VІ. Мағынаны ашу.
Бүгінгі сабағымызда өсімдікке ауа, су және жарық керек тақырыбын оқи отырып, білімді тереңдетеміз.
Кітаппен жұмыс. 69 бет.
- Мұғалімнің оқу.
- Тізбектей оқыту
- Суретпен жұмыс
VІІ. Сергіту сәті.
Дауыл тұрды, жел соқты
Жаңбыр жауды найз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>