Швейная машина. Приемы работы на швейной машине». «Швейная машина. Выбор режимов

br/>
Физкультминутка
Цель этапа: снятие напряжения с глаз.




Выполняют гимнастику
Коммуникативные осуществление совместной двигательной деятельности в группе.




Первичное закрепление
Цель этапа: усвоение учащимися знаний по теме











1. Назовите опасные факторы, которые могут возникнуть при неправильном обращении с оборудованием и инструментами.
2. Что влечет за собой несоблюдение правил посадки за швейной машиной?
3. Назовите преимущество шитья на швейной машине.

Выполняют задание




Коммуникативные
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
осваивать культуру общения, слушать товарища.
Личностные
умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.









Применение знаний и формирование умений и навыков
Практическая работа "Планировка кухни"
Цель этапа: закрепить полученные знания (применение нового знания в задании)



Практическая работа: учебник стр 126






Самостоятельная работа учащихся.

Анализ проведенной работы
Коммуникативные:
строят речевое высказывание, сравнивая его с эталоном
Регулятивные:
контроль, коррекция, оценка - выделение и осознание усвоенного материала.
Личностные
учиться понимать точку зрения другого, работая в группе.







Рефлексия учебной деятельности на уроке
Цель этапа: самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности