Shopping

е:Уметь строить предложения в Past Simple Tense; уметь употреблять лексику на тему «Покупки» в речи;
метапредметные:научить структурировать учебный материал, выделять главное и второстепенное;
личностные:формировать положительное отношение к фактам культуры других стран, осознавать свою культуру через контекст культуры англоязычных стран, развивать умение представлять свою культуру, воспитывать готовность к коллективному творчеству.
Оборудование:учебник, раздаточный материал, worksheet, компьютер, мультимедийный проектор, видео-файлы, аудио-файлы.
HYPERLINK "http://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2013/12/08/tekhnologicheskaya-karta-uroka" HYPERLINK "http://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2013/12/08/tekhnologicheskaya-karta-uroka"
ЭтапСодержание урокаФормируемые УУДПримечания

Деятельность учителяДеятельность учеников

1Организационный этап. 1. Приветствие учащихся.
Good morning! Im glad to see you.
What date is it today?
What day of the week is it today?
What is the weather like today?1. Приветствие учителя.
Good morning, Ekaterina Andreevna!
We are fine. And how are you?Регулятивные: волевая самореализация.
2Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Lets begin and do the crossword.
1. Задание: Что в волшебной коробке?
What is it in the Magic box? What is it? Where can we buy them? How much are they?
2. Помогает учащимся сформулировать тему урока и цель.
So, guess what we are going to do today. Yes, you are right. Today we are going shopping.
3. Составление плана урока.
PLAN:
1)Learn new words
2)Learn new numbers
3) Learn how to ask and answer in