Школьная сказка

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

действия.
Умение ориентироваться и размещаться на сцене.
Построение диалога с напарником по заданной теме.
Как заучить роль своего героя.
Отработка дикции и чёткого произношения слов.
Запоминание заданных поз и умение образно их передавать.
Создание образов с помощью выразительных движений.
3 Раздел Основы театральной культуры. (6 часов)
Что такое театр. Виды театров.
Рождение театра в России. Искусство скоморохов.
Театральное здание. Зрительный зал. Мир кулис.
Посещение кукольного театра.
Театральные профессии. Игра актёров.
Культура поведения в театре. Театр начинается с вешалки.
4 Раздел«Мы –актёры» — постановка спектаклей. (9 часов)
Прочтение произведения, определение сюжетной линии.
Работа над отдельными эпизодами.
Создание примерной выгородки.
Простейшие этюды-импровизации по сюжету произведения.
Выбор и распределение ролей.
Работа над отдельными картинами и пьесой в целом.
Прогонные репетиции картин, актов, всей пьесы.
Создание декораций и костюмов. Закрепление мизансцен.
Генеральные репетиции всей пьесы.
Показ спектакля зрителям.
Спектакли для постановки:
Спектакль по русской народной сказке «Репка»
По мотивам сказки В. Сутеева «Под грибом»
«Колобок»
«Репка на новый лад»
«Терем-теремок»
«Репка» на новый лад»
«Морозко»
«С Новым годом, теремок»
«Снежная королева»
«12 месяцев»
«Красная шапочка»
«Золушка»
5 раздел«Мы кукловоды» -постановка кукольных спектаклей (8 часов)
Знакомство с видами кукольных театров.
Просмотр кукольных спектаклей с последующим обсуждением.
Создание пальчиковых кукол. Проигрывание реальных и вымышленных сюжетов.
Создание настольного театра.

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: