n
Macht eure Bucher auf der Seite 44 auf! Lest die Worter nach dem Diktor.
Организует работу по тренировке навыков чтения слов. Организует работу с учебником на стр. 44.
Читают по учебнику слова – названия учебных предметов, обращая внимание на ударение
Читают упражнение в учебнике с одновременным прослушиванием аудиозаписи.
Регулятивные, познавательные, коммуникативные.
hGE
hGE
愀摧䕇
$
,
.
0
8
H
J
L
N
hGE
hGE
愀摧䕇
摧䕇
N
f
n
p
ž
Þ
æ
è
j
ª
à
þ
$à
愀摧宬
Тренировка графического и фонетического образа слова.
Оценивает работу учащихся Gut gemacht. Ausgezeichnet.
Технология сотрудничества
Die nachste Stunde ist Schreiben. Ihr schreibt ein Diktat und ich prufe die Arbeit! Die deutsche Lehrerin wird diktieren.
Развитие памяти.
Развитие зрительной памяти.
Развитие навыков аудирования
5Приобретение новых знаний. В игровой форме предъявляет лингвострановедческие знания. Оценки в немецкой школе.
Gebt mir bitte eure Zettelchen! Oh du bekommst eine Eins. Und du eine Zwei!
Warum denn?
Wir sind in der deutschen Schule! Wessen Zeugniss ist das? Gute oder schlechte Schuler?
Uberraschung!
Проверка понимания.
Догадываются о значении оценки 1 и 2
Изучают таблицу оценок в немецкой школе по слайду презентации
Работа с информацией.
Познавательные, коммуникативные.
Формирование интереса к изучению иностранного языка
6Динамическая паузаJetzt haben wir eine Pause, Sport-Pause
Immitieren wir!
Wir spielen Tischtennis, Basketball, Volleyball, FuBball, wir schwimmen.
Gut gemacht. Ausgezeichnet. Ученики выполняют указания учителя – имити
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>