ла веселый василек, и
грустный василек?
Ответ: "Веселый василек в скрипичном государстве, потому что он
тоненький, нежный, радуется, звуки в скрипичном государстве
светлые, а грустный василек, расположу в басовом государстве,
там находятся низкие звуки, и цветку страшно, печально, что
его сорвали.
Учитель: "Молодец! Послушай и постарайся определить сама, какого цвета музыкальное настроение пьес, которые тебе я сыграю? У каких
произведений музыка мажорная, а у каких минорная?
(играю П. Чайковского. "Болезнь куклы" и "Новая Кукла" из "Детского альбома". (ученице правильно определила лады, рассказала о характере, настроении пьес, сочинив свой сюжет к пьесам).
Ответ: "Первая пьеса, как кукла заболела, ей "оторвали руки", это было
написано в миноре, второй раз, кукле пришили руки и она
стала здоровой, здесь мажор звучит.
Учитель: " Молодец. Ты сегодня много узнала нового, играла двумя
руками, сочинила свою первую музыку. В дальнейшем, когда
выучишь нотную азбуку, все твои сочинения ты запишешь
нотками-кружочками, чтобы потом могла в любой момент
вспомнить то, что сочинила, научишь игре на фортепиано
свою сестренку.
- Дома найди, и прочитай стихи в мажоре и миноре.
- Нарисуй 2 рисунка на мажорный лад и минорный лад".
Урок закончен.
Страницы: << < 6 | 7 | 8