br/> Когда это бывает? (Осенью)
3) Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зимой)
4) Во дворе замёрзли лужи,
Целый день позёмка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла. (Зима)
5) Наступили холода.
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Зимой)
6) Я раскрываю почки в зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня . . . (Весна)
7) Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса.
Значит, к нам пришла . . . (Весна)
8) Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться. (Лето)
9) Солнце припекает,
Цветы расцветают,
Бабочки порхают,
Ягоды поспевают,
Когда это бывает? (Летом)
10) Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчёлки на цветке. . .
Как зовется время это?
Угадать нетрудно (Лето)
4. Дидактическая игра "Выбери нужный предмет".
Цель: закрепить представление детей о признаках времён года; развивать внимание, память, логическое мышление.
Ход игры: воспитатель просит детей среди изображений кораблика, санок, снеговика, грибов, цветов, бабочек, снежинок и других картинок выбрать, то, что находится на стороне, например, "Зима" ("Лето", "Осень", "Весна") "Сезонного дерева". При этом перед детьми нет макета, и они по памяти отбирают картинки. После воспитатель демонстрирует п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>