, показать на карте границы региона, областей, областные центры, крупные города, описать природные условия и особенности населения региона, назвать некоторые природные ресурсы, применять правила работы в группе, слушать.
Презентация, учебник,
физическая карта,
лист взаимопроверки и самооценки, флипчарт,
фломастеры
2 урок
Тема:
Хозяйство Северного экономического региона.
Цель:
Изучить отраслевой состав хозяйства региона; определить факторы размещения производства, проанализировать тематические карты в атласе.
Развивать навыки взаимодействия, понимания цели обучения, самостоятельного поиска решения поставленных задач, рефлексии, самооценки и взаимооценки.
Приветствие учащихся.
И. К. Т.
Позитивный настрой на урок-
мотивационный видеоролик
Опрос дом задания:
1. Тонкие и толстые вопросы
2. Работа с картой (номенклатура)
Изучение нового материала
Н. П. О
Формирование групп
"Найди свою пару"
Стадия вызова
КМ
"Составь определение"
Работа в группах
Метод "Джигсо"
Постер
Физминутка
Выступление спикеров
Закрепление.
Составление концептуальной карты
Обратная связь
"Сегодня на уроке:
Я узнал. . .
Было интересно. . .
Было трудно. . . .
Больше всего мне понравилось. . .
Своей работой на уроке я. . .
Урок показался мне. . .
-А - работают по карточкам, выполняют роль лидера, выступает в качестве представителя группы
Б - работают по карточкам участвуют в обсуждении, предлагают свои идеи, записывают, выступает в качестве представителя группы
В - работают по карточкам читают текст, участвуют в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>