ткуда Иванушка хотел попить в третий раз?
а) Из козьего копытца;
б) лошадиного копытца;
в) речки;
г) волшебного колодца.
4. Что случилось с Иванушкой?
а) Попал в жилище ведьмы;
б) стал жеребёночком;
в) стал телёночком;
г) стал козлёночком.
5. Что предложил Алёнушке купец?
а) Спасти Иванушку;
б) убить ведьму;
в) выйти за него замуж.
6. Что сделала с Алёнушкой ведьма?
а) Превратила в лягушку;
б) надела на шею камень и бросила в реку;
в) заперла в подвале.
7. Как ведьма попала в дом к купцу?
а) Околдовала купца;
б) оборотилась мышкой;
в) оборотилась Алёнушкой.
8. Почему ведьма упросила купца зарезать козлёнка?
а) Козлёнок ей не понравился;
б) козлёнок всё знал;
в) козлёнок казался ей очень вкусным.
9. Как купец узнал правду?
а) Его слуга подслушал разговор козлёнка с Алёнушкой;
б) купец подслушал разговор ведьмы;
в) козлёнок всё рассказал купцу.
VI. Итог урока
- Как вы думаете, к какому виду сказок мы можем отнести сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"? Докажите.
- А. С. Пушкин говорил "Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".
Вы согласны с этим высказыванием?
- Какой урок нам дала эта сказка?
VII. Рефлексия
- Выберите и продолжите любое предложение:
:: На уроке я узнал. . .
:: Сегодня я сумел. . .
:: Я похвалил бы себя за. . .
VIII. Домашнее задание
Перечитать эпизод из сказки, который больше всего понравился, нарисовать иллюстрацию к этому отрывку.
Дополнительно: прочитать русскую народную сказку и пересказать ее
Страницы: << < 3 | 4 | 5