Тема: Серная кислота и ее соли
Цель урока: Продолжить изучать соединения серы на примере серной кислоты и ее солей. Изучить свойства серной кислоты. Уметь записывать соответствующие уравнения химических реакций. Познакомиться с солями серной кислоты. Уметь записывать качественную реакцию на определение серной кислоты и ее солей. Знать области применения серной кислоты и ее солей.
Задачи урока
Образовательные:
- отработать теоретические навыки, закрепить и углубить знания по теме "Сера и ее соединения". Расширить знания учащихся о соединениях серы, на примере серной кислоты и ее солей. Изучить взаимосвязь строения, свойств и применения серной кислоты и ее солей.
Развивающие:
- активизировать познавательную деятельность учащихся на всех этапах урока, способствовать развитию логического мышления, умений устанавливать взаимосвязь между строением и свойствами вещества; развивать умение самостоятельно пополнять и систематизировать свои знания, пользоваться учебником и дополнительной информацией.
Воспитательные:
- воспитывать желание активно учиться, с интересом; прививать сознательную дисциплинированность, четкость и организованность в работе; вызывать положительное отношение к учебе и интерес к предмету; дать каждому учащемуся возможность достичь успеха.
Ход урока
Позитивный настрой учащихся (см. позитивчик для друзей)
Ориентировочно-мотивационный этап Постановка цели и мотивация учебной деятельности.
Учитель: Чем же интересна и значима данная тема урока? Давайте попробуем вместе с вами ответить на этот вопрос.
Актуализация знаний. (Повторение и обобщение знаний по теме "Сера и ее соединения")
Задание: Назовите элемент с порядковым номером 16. Охарактеризуйте его положение в периодиче
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>