нная работа;
подготовка выступления по теме;
выполнение группового задания и др.
Технологическая карта занятия
Теоретического занятия
п/п
Название и содержание этапа
Время (мин)
1.
Организационный момент
5 мин
Деятельность студента.
Приветствует учителя. Садится.
Слушает учителя. Записывают дату занятия.
Деятельность преподавателя.
Приветствует обучающихся.
-Good morning!
-Sit down, please.
-Im very happy to see you today and Im sure that our work will be rather productive.
-Write down the date in your workbooks.
2.
Сообщение темы, целей занятия. Мотивация учебной деятельности
5 мин
Деятельность студента.
Слушает учителя.
Преподаватель сообщает тему и цели занятия.
-Today we are going to discuss a very serious actual problem - the work of our heart and cardiovascular system. Which role does the heart play in our life? How important is it? Lets find answers to all these questions. And we must start with the quiz.
3.
Актуализация опорных знаний
25мин
Деятельность студента
Выполняет викторину стр. 74
"Nursing 2, Grice Tony and Greenan James. Students book. Oxford University Press, 2013.
На картинке приложения 2 находит интернациональные слова и дает перевод этих слов.
Деятельность преподавателя
1. Преподаватель предлагает студентам выполнить викторину - ответить на интересные вопросы, касающиеся строения и работы сердца, пользуясь знаниями из анатомии человека.
-What do you know about the structure of heart and cardiovascular system from anatomy?<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>