мидки от 6 до 10 колец (цвет, величина). Игровое и обучающее начало заложено в самой конструкции игрушки: собирая пирамидку путем нанизывания ребенок сам видит правильность или наглядную ошибку, развивается его глазомер.
Для выявления интересов и знаний родителей воспитанников по вопросам сенсорного развития была разработана анкета (прил. 1), которая позволила сделать следующие выводы:
большинство родителей имеет поверхностное представление о сенсорном воспитании и не могут оценить уровень сенсорного развития своего ребёнка;
все родители заинтересованы в получении квалифицированной помощи по данному вопросу.
Для успешного формирования у родителей знаний по сенсорному воспитанию и их практического применения в домашних условиях было проведено родительское собрание на тему: «Сенсорное развитие малышей» (прил. 2), родительская гостиная «Мы познаем мир» (прил. З), консультации на темы : « Особенности сенсорного развития детей раннего возраста» прил. 4); « Чувственное (сенсорное) развитие Монтессори» (прил. 5); день открытых дверей (прил. 6).
Приложение 2. Родительское собрание
«Сенсорное развитие малышей»
У ребенка есть страсть к игре, и ее надо удовлетворять. Надо не только дать ему вовремя поиграть, но и пропитать игрой всю его жизнь.
А. Макаренко
Цель: настроить родителей и педагогов на тему предстоящего разговора, расширить представления о сенсорном воспитании детей, создать атмосферу доверия и сотрудничества, повысить самосознание и ответственность родителей в воспитании своих детей.
Приложение 4. Консультация для родителей на тему: «Особенности сенсорного развития детей раннего возраста»
Восприятие — отражение предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Различают зрительное, слуховое, ося
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>