алығы дегенді қалай түсінесіңдер?
2. Неліктен оны адамзаттың рухани байлығы дейміз?
3. Қандай адамды данышпан дана дейді?
4. Салт - дәстүр дегеніміз не? Қазақтың қандай салт - дәстүрін білесіздер? Әр топтан бір-бір оқушыдан білетін мәліметтерін жеткізе отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбы мен оның мақсатын анықтайды.
Оқушылар өздері білетін халық даналығы, қазақ халқының салт - дәстүрлері, нақыл сөздері төңірегінде пікірлесіп, сұрақтарға жауап береді (СТО миға шабуыл)
Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер (диалог-ашық сұрақта) 3 мин
Мағынаны тану:
Топқа тапсырма
І. Адамгершілік тобы: "Жанқұтты шешеннің батасы" атты мәтінің оқып, талдау жүргізу.
ІІ. Сүйіспеншілік тобы: Қ. Жәрменовтың "Жаман болады" атты мәтінің рөлдерге бөліп орындау. Сахналау.
ІІІ. Мейірімділік тобы: Ғаламтордан тыйым сөздерді тауып мағынасын түсіндіру.
ІV. Ізгілік тобы: Ғаламтордан ырым сөздерді тауып мағынасын түсіндіру.
Көңілді әуенмен
"Кір жуайық" жаттығуын жасау
Даналықты үйренудің әр жолына тоқталу
Біз даналықты үш жолмен үйренеміз
Ойлану - ең ізгі жол,
Еліктеу - ең жеңіл жол
Тәжірибе жолы - ең ауыр жол
Сабаққа пікіріңіз, ұсынысыңыз.
Сыр сандықтан жүрекшелер таратылады. Оқушылар жүрекшеге Нені білдім? Не білгім келеді?
"Атамның берген ақылы" жаттау Кестеде берілген мысалдарды дәптерге жазып, толықтыру
Барлығы ортаға шығып ән орындайды Берілген тапсырмаларды топта талқылап , бірлесе жұмыс жасайды
Әр топ өздерінің жұмыстарын қорғайды.
Үй тапсырмасы: Шығарма жазу
Күні: 12. 04. 17
Сабақтың тақырыбы Халық даналығы - рухани байлық көзі
Сабақтың мақсаты: Ырым сөздер мен тыйым сөздердің айырмашылығын және мағынасын түсіндіру.
Хал
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>