; - обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.
Учитель. Как вы думаете, ребята, неужели тому старику из притчи ни разу не захотелось грубо окрикнуть своих детей, отшлепать баловников, выпустить накопившийся внутри пар: "Не шали, не балуйся! Вот тебе, вот тебе!" Но он никогда не позволял себе и слова, произнесенного от неспокойного или злого сердца. (Мне кажется, что он не мог себе позволить этого, так как он был воспитанным человеком. И главная черта его характера - мужество. А еще - доброта и милосердие. И у него было доброе сердце).
Учитель. Конечно же, он любящий и терпеливый отец, дед, муж и сосед. Родительская любовь неразрывно связана с чувством ответственности за жизнь, за судьбу ребенка. Нет ничего дороже семьи.
Б) Доброе сердце.
Учитель. Ребята, перед вами контур сердца. Как, по-вашему, мнению это доброе сердце? (Холодное).
(Слайд 3) Учитель. А вспомните, у какого сказочного героя было похожее сердце? ( Кай Г. Х. Андерсен "Снежная королева". )
Учитель. Какие поступки совершал Кай с ледяным сердцем? ( Он стал грубым. Стал жадным. Предал Герду.
Учитель. Давайте мы с вами попробуем растопить ледяное, холодное сердце.
Для этого надо вспомнить все добрые дела, которые вы сделали, и наполнить это сердце добротой. (Дети выходят, говорят о своем добром поступке, потом наклеивают красное маленькое сердце на большое. )
( Слайд 4) Учитель. Мы вместе с вами растопили ледяное сердце. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки в реки, реки - в море добра. И только такие добрые сердца способны создать что-то особенное, способны дать ростки самому прекрасному на земле - семье.
( Слайд 5) Учитель. С чего начинается семья? ( С понимания, доброты, прощения, с заботы друг о друге
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>