родителям по дому?
Аплодисменты.
Встаньте, те:
-кто любит свою семью, дорожит ей!
Аплодисменты.
7. Закрепление изученного материала.
Ребята я предлагаю вам поиграть в "строителей". Вспомните все, о чем мы сегодня говорили. Подумайте, что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома.
( Слайд 8)
Игра "Дом счастья". (Звучит мелодия "Родительский дом")
1. Задание для вас: на "кирпичиках", предложенных вам, записать как можно больше слов, которые "приходят вам в голову" в связи с данным словом "Дом".
Дом - это. . . (крепость, очаг, защита, надежность, красота, любовь, тепло, уют, опора)
2. Задание для вас: что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома.
(Любовь, уважение, тепло, забота, радость, понимание, взаимопомощь, дружба, хорошее настроение)
Учитель. А теперь, когда наш "строительный материал" готов, построим "Дом счастья".
(Учащиеся прикрепляют "кирпичики" на плакат с контуром Дома. Звучит песня "Родительский дом").
8. Анализ и оценка урока. Вы все очень хорошо потрудились на сегодняшнем уроке, молодцы!
( Слайд 9) Учитель. Я желаю каждому из вас построить такой же "Дом счастья" для своей семьи. Дом, состоящий из добрых слов, хорошего настроения.
Чтение стихотворения хором.
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья
Какая хорошая Ваша семья.
Ребята, у меня в руке ромашка с одним лепестком. Если бы вы были волшебниками, что бы вы изменили в своей семье? Если бы у вас было бы одно желание, что бы вы загадали?
Страницы: << < 4 | 5 | 6