тные.
Метод: Анкета (нужное подчернуть):
1. На уроке я работал активно / пассивно
2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен
3. Урок для меня показался коротким / длинным полезным / бесполезным
4. За урок не устал / устал
5. Материал урока мне был понятен / не понятен / интересен / скучен
6. Домашнее задание мне кажется интересным / не интересным легким / трудным
7. Мое настроение:
Итог урока
Подобрать пословицы, поговорки, загадки, литературные произведения, исторические факты о растениях семейства сложноцветные
Выполняют лабораторную работу в тетради
1. Дать общую характеристику растениям семейства Сложноцветные
2. Сколько видов растений входит в состав семейства Сложноцветные
3. Жизненные формы.
4. Тип плода, перечислите Культурные растения
5. Тип соцветия.
6. Типы цветков и формула цветка
7. Значение растений семейства Сложноцветные
8. Какие растения семейства сложноцветных произрастают в нашей местности
9. Масличные и сорные растения
10. Овощные и лекарственные растения
1. пять
2. Астровые
3. воронковидный
4. топинамбур
5. пижма
6. василек
7. корзинка
8. одуванчик
9. семянка
10. язычк
Кроссворд по биологии 6 класс
семейство Сложноцветные
1. Число лепестков в цветке семейства.
2. Второе название семейства.
3. Разновидность цветка семейства, не имеющего ни пестик
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>