Семейный родник

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

Ожидаемые результаты
В результате реализации программы "Семейный родник" воспитанник будет знать:
историю своего края,
культуру и традиции своего народа;
элементы семейного фольклора;
проявлять интерес к своим родовым корням;
уметь:
сохранять традиции своего народа, язык, традиционный уклад жизни;
сохранять и применять навыки по установке чума.

Механизм реализации программы за 2015 - 2018 учебный год

Направление
Цели и задачи
Форма проведения
Тематика занятий
Познавательно - развлекательное
- Создание условий для благоприятной реализации программы "Школьный чум", для взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.
Привитие чувства любви к родной земле, формировать чувство неразрывной связи со своим народом.
Массовые праздники на природе: установка чума, приготовление национальных блюд на костре, конкурсные программы, спортивные игры и эстафеты, выставка поделок, рисунков. Посещение и участие воспитанников в забойной компании.
Участие в районных заочных конкурсах (сьемка видеоматериалов в чуме).
Познавательно - развлекательные мероприятия: "Хозяйка очага" "Ты пэртя", "Здравствуй, родная тундра!", "По тропам моих предков", "Мой край родной - Ямал", "Чум, наш дом родной". Фестиваль "Дружба народов". Конкурс северной песни.
Фестивали "Все краски Ямала", "Семь цветов радуги", "Хранители традиций" и др.
Конкурсы рисунков: "Чум - мой дом" "Красота Ямала", "Моя семья", "Я рисую тундру".
Нравственно-патриотическое
- Закрепить знания воспитан

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: