онятий "семейный бюджет", "пенсия" , " Стипендия";
-использовать информационные ресурсы для выполнения практических заданий;
Личностные УУД:
знакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом; формировать представление о структуре семейного бюджета.
умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе; проявление интереса и активности в выборе решения; установление личностного смысла знания.
Метапредметные УУД:
Регулятивные:
самостоятельное формулирование учебной проблемы; поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные:
-формирование умения договариваться, находить общее решение, умения аргументировать своё предложение, убеждать и уступать;
-развитие способности сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.
Познавательные:
-формирование умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, умения ориентироваться в средствах и расчетах доходов семьи.
Инструментальный блок
Тип урока
открытие нового знания
Учебно - методический комплекс
Учебник "Окружающий мир" 3 кл. 2ч. А. А. Плешаков, рабочая тетрадь 3 кл. 2ч
Раздаточный материал
Проектор
Компьютер
Презентация
Организационно - деятельностный блок
Основные понятия:
"семейный бюджет", "стипендия", "пенсия, "бюджет", "доходы", "расходы".
Организация пространства
Индивидуальная, фронтальная, парная формы работы.
Межпредметные связи:
Обществознани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>