Семейное воспитание

очно. Наказания являются незаслуженными и слишком частыми или, наоборот, отсутствуют.

Семейное воспитание и семейная педагогика
Дисгармонические типы семейного воспитания ребенка заключаются в том, что в повседневном общении с дочерью или сыном возникает повышенный конфликт. Потребности детей удовлетворяются либо недостаточно, либо чрезмерно

Предполагается, что родители имеют разные взгляды на воспитание, которое они воплощают в жизнь. Воздействие на ребенка периодически меняется в зависимости от его возраста, но образовательные стратегии взаимоисключающие и несовместимые.
Дети подвергаются высоким требованиям, часто несоответствующим возрасту и индивидуальности. Гипер-социализирующее воспитание. В этом случае первое место отводится успехам, достижениям ребенка, отношению сверстников к нему, принципу долга, ответственности, обязанностям. Все это делается без учета индивидуальных качеств и возраста детей.
Существует вариант,когда к ребенку относятся как к слабому, больному, беспомощному, создавая вокруг него особую атмосферу. Это ведет к развитию эгоизма и чувства своей исключительности.
Виды семейного воспитания и семейных отношений предполагают наличие следующих способов воздействия: любовь, доверие, личный пример, показ, обсуждение, сопереживание, поручение, контроль, возвышение личности, юмор, похвала или поощрение, наказание, традиции, симпатия.
Родители воспитывают своих детей не только словами и разговорами, но, прежде всего, личным примером. Поэтому важно правильно организовать семейную жизнь, личное и социальное поведение матери и отца. Мама и папа не окажут положительного влияния на ребенка, если сами не будут стремиться стать лучше. Методы семейного воспитания работают только тогда, когда родители занимаются и самообр