Секрет музыкальной шкатулки

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>


Исполняется импровизация с веерами.
Воспитатель. Мальчики, вам понравилось, как девочки танцевали? (Высказываются).
М. р. Я вижу, Принц очарован танцем девочек.
Принц. Я мог бы угостить их самыми изысканными сладостями, но всему своё время, а пока – отгадайте, дети, мою загадку:
Взбодрят, удивят и тебя и меня,
Испанскому танцу добавят огня,
Но где они, ты догадаешься скоро,
Хоть их и не видно в ладони танцора. (Кастаньеты).
М. р. показывает способ игры на кастаньетах.
М. р. Кто танцует Испанский танец, ребята? (Шоколад)
Мальчики, попробуем украсить звучание музыки Испанского танца с помощью деревянных кубиков.
Звучит Испанский танец, мальчики стучат кубиками в ритме музыки.
М. р. Ребята, что вы можете сказать о характере музыки? (Быстрая, огненная, задорная, чёткая)
Принц. Вижу я, что королевство процветает, всё здесь радует меня и удивляет!
М. р. От этой прекрасной музыки расцвели цветы из ванильного зефира и им тоже захотелось танцевать.
Исполняется «Вальс цветов» (парный). У девочек на правом запястье крупный цветок из ткани.
Принц. Благодарю за столь прекрасный танец, примите сладости от меня и от Феи Драже. (орешки в разноцветном драже)
М. р. Спасибо, милый Принц, мы очень рады, бал удался на славу и на прощание мы хотим украсить твой дворец цветами, которые никогда не завянут и хранят тепло наших рук.
Дети рисуют красками цветы ладошками на зеркале. Звучит «Адажио».
Принц. Я восхищён, любезные друзья, ну а теперь прощаюсь с вами я. (уходит за ширму).
М. р. (берёт шкатулку) Наше путешествие подошло к концу, но музыкальная шкатулка хранит ещё много секретов.
В исполнении музыкального руководителя звучит песня «Волшебная страна» муз. О. Юдахиной.



Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: