- Это не человек - ответил дед.
В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку, вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.
- Что это за человек? - спросил внук деда.
- И это еще не человек, - ответил дед.
Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился, поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
- А это что за человек? - спросил внук.
- Обыкновенный человек, - ответил дед .
Раздел 7 Примеры работы с притчами
Притча "Пчела и трутни" (Эзоп)
Беседа:
- Кто является героями притчи?
- Как вы поняли, за что рабочая пчела ругает трутней? Как пчела назвала трутней? (Бездельники)
- Назовите в этом слове приставку? Я предлагаю вам посмотреть на слова, в которых мы тоже выделим приставку -без: безденежный, бездомный, беззаботный, безлюдный, безрадостный. Какое значение вносит приставка в слова?
(Отсутствие чего-либо или недостаток).
- Как вы считаете, какая интонация чувствуется в голосе пчелы?
- Перечитайте притчу еще раз. Считаю ли трутни себя бездельниками? Как они пытаются оправдать себя?! (Трутни оговаривают трудолюбивого муравья).
- Символом чего выступает муравей и рабочая пчела; выступают трутни? Кто из них заслуживает нашего уважения? Почему? А откуда берутся трутни?!
- Почему "труд", "трудно" и "трудность" - одного корня?
Притча о человеке, построившем дом.
1. Ценности (общечеловеческие): дом, семья, милосердие, отзывчивость, помощь ближнему, превосходство мира духовного над материальным
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>