наблюдать за зимними погодными явлениями.
Оснащение урока:
Материалы для учителя: технологическая карта.
Материалы для учащихся: карточки со стихами
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Методы обучения
1. МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Организационный этап)
Приветствует учащихся. Эмоционально настраивает их на экскурсию, с помощью стихотворения.
(см. Приложение 1)
Приветствуют учителя. Эмоционально настраиваются на урок.
ЛУУД:
Положительное отношение к школе
Психологический тренинг
Обсуждение
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
Актуализирует опорные знания.
Предлагает вспомнить, что они знают о зиме. Обсуждают.
(см. Приложение 2)
Отвечают на вопросы.
КУУД:
умение формулировать ответы на вопросы
Беседа
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. 1. вводная беседа
3. 2. основная часть
3. 3.
Самостоятельная работа
4. Рефлексия
Подведение итогов экскурсии.
Предлагает вспомнить правило нахождения в природе. Проговаривают задачи данной экскурсии.
(см. Приложение 3)
Слушают стихотворение. Знакомятся с различными признаками зимы передвигаясь к разным привалам.
(см. Приложение 4)
Предлагает обсудить в группе вопросы.
(см. Приложение 5)
Предлагает поиграть в игру "Я знаю природу"
Подводит итог экскурсии.
Задает вопросы. Дает домашнее задание.
Проводит рефлексию. "Продолжи фразу"
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>