ника: развитие музыкальных творческих способностей дошкольников 6-7 лет.
Задачи:
1. Накопление музыкального опыта детей в процессе музыкально-театрализованных игр.
2. Активизация творческих способностей старших дошкольников посредством участия в музыкально-театрализованных играх.
Сборник состоит из двух разделов:
Раздел 1. Режиссёрские игры.
Раздел 2. Игры-драматизации.
Режиссёрские игры - это разновидность детского творчества, где присутствует воображаемая ситуация. Ребёнок в таких играх проявляет своё творчество и фантазию, придумывая содержание игры, определяя её участников (как правило, это игрушки и предметы).
Режиссёрские игры для развития детей очень полезны, в частности, они развивают воображение, детское творчество, фантазию. Благодаря действиям с игрушками во время режиссёрской игры развивается мелкая моторика рук, способности к общению.
В играх-драматизациях ребенок - артист, самостоятельно создает образ с помощью комплекса средств выразительности (интонация, мимика, пантомима), производит собственные действия исполнения роли. В игре-драматизации ребенок исполняет какой-либо сюжет, сценарий которого заранее существует, но не является жестким каноном, а служит основой, в пределах которой развивается импровизация. Импровизация может касаться не только текста, но и сценического действия.
Занятия с детьми драматизацией очень продуктивны. Основной целью является формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности.
Предложенный сборник поможет успешно проводить работу по формированию у детей музыкальных творческих способностей.
Музыкально-театрализованные игры могут использоваться на занятиях, в режимных моментах и самостоятельной деятельности.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>