Он сидит в определённом месте комнаты, а рядом с ним, на расстоянии примерно в полметра лежит какой-либо небольшой предмет (сокровища). Пока пират "спит", остальные игроки медленно, на цыпочках, подкрадываются к нему, стараясь забрать "сокровища". Если пират услышит какие-либо звуки, он открывает глаза, и крадущиеся игроки должны тут же замереть, чтобы их "не заметили". Тот, кто не успел замереть, отходит назад на несколько шагов. Кто успел, тот продолжает движение, когда пират снова "уснёт". Выигрывает тот, кто сможет тихо подкрасться и забрать пиратские сокровища.
Разведчики
Вид игры: игра с правилами
Цель: развитие наблюдательности, умение контролировать свои двигательные и эмоциональные реакции.
Оборудование: любая игрушка
Ход игры:
Ведущий прячет (ставит или кладёт где-либо на видном месте) в комнате какой-то небольшой предмет (игрушку из киндер-сюрприза, например), который игроки будут искать. Они могут повсюду ходить и заглядывать во все углы, но открывать шкафы не нужно, так как он лежит на видном месте. Тот, кто найдет игрушку, должен сохранить свою находку в тайне, не выдавая себя ни смехом, ни намеками. Он просто должен сесть и молча наблюдать, как остальные продолжают поиск. Тот, кто первым найдет спрятанную игрушку, в следующий раз прячет её.
А-а-ах
Вид игры: игра с правилами
Цель: обучение детей умению владеть своими чувствами.
Ход игры:
Ведущий кладёт руку на стол и затем медленно поднимает её до вертикального положения. Дети в соответствии с поднятием руки усиливают громкость звука "а" с тем, чтобы когда рука достигнет верхнего положения, завершить её громким совместным "ах" и мгновенно замолчать.
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 > >>