злых пузырей, которые были у нас в группе".
Тух-тиби-дух
ГК. Фопель, 1998
Вид игры: игра с праилами
Цель: учить детей выплескивать энергию, гнев в приемлемой форме
Ход игры:
Взрослый говорит детям: "Я сообщу вам заклинание против плохого настроения, обид и огорчений. Сейчас вы начнете ходить по комнате, не разговаривая. Как только вам захочется поговорить, остановитесь напротив одного из участников, посмотрите ему в глаза и трижды, сердито-пресердито произнесите: "Тух-тиби-дух". Затем снова продолжайте ходить по комнате. Затем снова остановитесь перед кем-нибудь и произнесите то же самое и т. д. Говорить надо обязательно сердито и глядя в глаза".
Игру можно закончить тогда, когда дети начнут смеяться
Рисование ладонями
Вид игры: игра с правилами
Цель: снижение мышечного напряжения
Ход игры:
Перед началом игры взрослый говорит детям, что сейчас они будут ладошками рисовать картины на спине друг друга. Для этого необходимо разбиться на пары. Все пары садятся на пол так, чтобы один ребенок -- "художник" -- мог рисовать на спине другого и при этом видеть взрослого, который будет показывать, как рисовать. Ребенок, на спине которого "рисуют", закрывает глаза.
Когда дети готовы, взрослый медленно читает текст и одновременно демонстрирует детям движения, как рисовать на спине.
Море, море, море. . ,
(Дети медленно поглаживают верхнюю часть спины партнера по направлению от позвоночника в стороны, и делают это одновременно двумя руками. )
Рыбы, рыбы, рыбы. . .
(Быстрые и легкие прикосновения пальцев е том же направлении. )
Горы, горы, горы. . .
(Медленные прикосновения всей ладонью. )
Небо, небо, небо. . .
(Снова поглаживания. )
Маленькое
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>