сварить компот. Положите в кастрюлю продукты которые для этого нужны.
(Ассистент достаёт карточки, на которых написано: макароны, курага, соль, груша, крупа, вода, изюм, мясо, сахар, чернослив, яблоко, колбаса. )
Воспитатель : - А вы знаете, как отличить сырое яйцо от варёного? (Оно крутится если варёное. ) (Ассистент даёт два яйца, дети находят варёное. )
Воспитатель : - Следующее испытание. Назовите ,какие пословицы и поговорки о еде вы знаете? (Дети называют. )
Станция «Медсестра».
Воспитатель : - Ребята, представьте себе: Незнайка шёл по саду, он съел грушу, сливу, яблоко. –
Какими фруктами он мог отравиться?
Воспитанники : Немытыми.
Воспитатель : - Пошел Незнайка загорать и получил солнечный удар. Что делать?
Воспитанники : Отвести его в тень, положить мокрую тряпочку на голову.
Воспитатель : - Находясь в лесу вы поранили ногу, а аптечки у вас не оказалось. Как можно
оказать первую помощь?
Воспитанники : Наложить на ранку подорожник.
Воспитатель : - А можете вы измерять температуру?
Воспитанники : Да.
Воспитатель : - Покажите, как вы это делаете. (Ребёнок ставит себе градусник. )
Воспитатель : - А вам такое задание. За то время пока он измеряет температуру, вы должны выписать все слова из слова «градусник» (Выполняют задание. )
Воспитатель : - А сейчас мы поиграем в дидактические прятки. Что это такое, спросите вы.
Вспомните, как проходит игра «Прятки»,- кого-то надо найти. Вот мы и будем искать специальности врачей, к которым нам приходится обращаться. А спрятались они в загадках.
1. Заболело ухо у кота,
Поднялася в доме суета.
Дед ворчит, сестрёнка хнычет,
Суп в кошачьей миске стынет.
Что мне делать, Как мне быть?
Где котёнка полечить?
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>