буду!
Воспитатель: Тогда давай с нашими ребятами поиграем. Хотя наши ребята ещё учатся в школе, а о профессиях только мечтают, они не сидят без дела. Они поливают цветы, умеют мыть полы, вытирать пыль. Многие помогают дома взрослым. Помогаете?
Дети: Помогаем.
Труд: Вот сейчас мы и проверим что они умеют .
Игры-аттракционы.
Кто правильно и быстро пришьёт пуговицу?
Кто правильно прогладит брюки?
Кто быстро и правильно повесит сушить чистые полотенца?
можно дать ещё несколько заданий, например:
Кто правильно, аккуратно почистить картофель?
Кто правильно, аккуратно заправит кровать?
Кто быстро приберет игрушки?
IV. Итог.
Воспитатель: Неумейка! Тебе понравилось наше занятие? Хочешь быть таким же трудолюбивым и умелым, как наши ребята?
Неумейка: Да! А у меня получиться?
Труд: Если ты будешь очень стараться, то всё получиться. А кем стать, ты,
когда вырастешь, решишь сам.
Дети: Все работы хороши - выбирай на вкус!
Воспитатель: А если тебе понравилось Неумейка, наше занятие приходи ещё к нам.
œ
2
4
4
6
8
V
X
Z
Ž
–
š
œ
ž
Ø
Ú
Ü
Þ
Þ
b
d
f
š
š
œ
ž
ª
ä
æ
è
ê
j
j;
j/
j
j
–
n
–
ð
ð
&䘋
&䘋
&䘋
ጆ
䰁Ĥ阂F鐇혈F鄀甗蘆
䰁Ĥ阂F鐇혈F鄀甗蘆
䰁Ĥ阂F鐇혈F鄀甗蘆
䰁Ĥ阂F鐇혈F鄀甗蘆
j
t
Æ
Ð
j
Æ
Конспект внеклассного занятия в 10 группе для детей с ОВЗ «Игра – путешествие в страну профессий». Составитель: воспитатель Борисов М. В.
Игра – путешествие в страну профессий
Цель: Расширить кругозор дет
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>