рын, арнайы слайдтар арқылы жаңа тақырыптың мағанасын ашу арқылы 1-ші тірек сызба жүргізу және "Жигсо" әдісін пайдалану. Әр топқа тапсырмада көрсетілген есептерді шешу тапсырылады топ бойынша талқылап ойарын қағазға жазу тапсырылды.
шығарылған есептердің жауабын айтады.
Соңында өз орындықтарына қайта жиналады
Жаңа тақырыпты түсініп негізгі мағынасын ашу үшін арнайы трек сызба әдісін инетербелсенді тақтада пайдалану
Жобасы: Мен тек жалпы көрсетемін олар өздері интербелсенді тақтада сызып толық мағанасын түсіндіреді
Рационал сандар салыстыру түрлеріі
1. СТО арқылы оқушылардың сабаққа
қызғушылығын дамыту үшін арнайы әдіс
арқылы әр топтаға бірдей нөмерлер бірдей
есептер тартату
2. Интернет арқылы өзздері шығару жолдарын
түсінеді, парақа жазып алады. Есептер
шығарады,топ болып ойланады
3. Жеке жұмыс тапсырмаларын орындайды.
4. Әр топтың бірдей нөмердегі оқушылар бір
партаға жиналып шығарған есептерін бір-
біріне көрсетеді
5. Топпен жұмыс жасайды.
6. Нәтижесін өзара бағалайды.
7. Тірек сызбаны толтыру арқылы оқушы
Ойланады
Үшінші түрін жазу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады
Оқушылар интербелсенді тақтада жазып-сызып көрсетеді
Олар сыни тұрғыдан ойлана отырып сабақтың
3. Қолдану. (8 мин) Жаңа сабақты түсіндіру үшін "Аквариум" ойынын пайдалану. Әр топқа жаңа тақырып үшін қосымша ресурстар мен кітап арқылы бүгінгі сабақты түсіну және есепті шығару жолдарын үйрену тапсырылады.
Шығару жолы слайдта көрсетіліп тұрады
1. Диалаг әдісі бойынша топ бойынша жаңа
тақырыпты өзара талқылайды, пікір
алмасады
2. Әр топтан оқушы шығып ортаға орындыққа отырып жаңа тақырып бойы
Страницы: << < 78 | 79 | 80 | 81 | 82 > >>