й, паровоз, подосиновик, подстаканник, пылесос, самокритика, сберкасса, темь, ТЮЗ.
Задание 4. Заполните таблицу: распределите слова в зависимости от способа словообразования.
Морфологический способ
Неморфологический способ
Лексико-семантический
Лексико-синтаксический
Морфолого-синтаксический
Благодаря (за помощь) - благодаря (помощи), вышеуказанный, край (крайний) - край (краевой), коса (косить) - коса (косичка), легкораненый, малограмотность, мороженое, нижеподписавшийся, неизвестный, раненый, соломинка, столовая, тотчас, труднопроходимый, умалишенный, честолюбие,
Задание 5. Сделайте морфемный и словообразовательный анализ слов.
Автобусный, автомашина, изобретатель, кто-нибудь, милостыня, миллиметр, министерство.
МОРФОЛОГИЯ
Имя существительное
Задание 1. Прочитайте предложение и укажите, какие части речи в них использованы.
Образец: Но, увы, сквозь эту пыль, залеплявшую оба глаза, не было видно ничего, кроме блеска ослепительных молний.
Имя существительное
пыль, глаза, блеска, молний
Имя прилагательное
ослепительных
Имя числительное
оба
Местоимение
эту, ничего
Глагол
залеплявшую (причастие), было
Наречие
видно (в роли сказуемого)
Предлог
сквозь, кроме
Союз
но
Частица
не
Междометие
увы
1. Княжна Марья умоляла брата подождать еще день, говорила о том, что она знает, как будет несчастлив отец, ежели Андрей уедет, не помирившись с ним (Л. Н. . Толстой). 2. Газет он не получал, ни с кем в переписке не состоял и потому сведений о процессе, в котором фигурировал Петенька, ниоткуда иметь не мог (М. Е. Салтыков-Щедрин). 3. Быть бы нашим странникам под родною крышею, если б знать могли они, что творилось с
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>