ю за последние 5 лет - см"Результаты ЕГЭ"
Ежегодно учащиеся выпускных классов выбирают экзамены по моим предметам для итоговой аттестации. Результаты итоговой аттестации выпускников за последние 5дет
Результаты ЕГЭ история
Уч. год
2010-2011уч. год
2011-2012уч. год
2012-2013уч. год
2013-2014уч. год
2014-2015уч. год
Классы (группы)
11
11
К-во участников
1
3
Min установленный
32
32
Min балл
47
38
Max балл
47
52
Средний балл
47
45
Результаты ЕГЭ обществознание
Уч. год
2010-2011уч. год
2011-2012уч. год
2012-2013уч. год
2013-2014уч. год
2014-2015уч. год
Классы (группы)
11
11
К-во участников
6
4
Min установленный
39
39
Min балл
41
41
Max балл
64
65
Средний балл
52. 5
53
7. Система оценивания обучающихся
Другим важным моментом в педагогической практике, на мой взгляд, является оценивание достижений учащихся. К оцениванию знаний я подхожу, прежде всего, как к средству обеспечения обратной связи, позволяющей всем участникам процесса (и учителям, и ученикам, и родителям) понимать уровень освоения изучаемого материала. Ведь чем более содержательной будет обратная связь, тем эффективнее может быть реакция на нее. Поэтому я ищу пути для облегчения перехода от традиционного способа оценивания (пятибалльная система) к более конструктивному подходу: использую стимулирующие функции при оценивании работ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>