тью уложить в 2 часа учебного времени. В данный момент планирую свою дальнейшую педагогическую деятельность с учетом существующих проблем и поиска путей их решения.
10. Результаты деятельности в качестве классного руководителя.
Создан благоприятный психологический климат в классе. Дети охотно помогают друг другу, радуются успехам товарищей, учат друг друга тому, что у каждого получается лучше. При всякой возникающей у ребенка трудности помогаю советом, делом. С родителями своих учеников встречаюсь очень часто (специфика сельской местности). Общаемся в атмосфере взаимоуважения, взаимопонимания, сотрудничества. Даю рекомендации в плане развития у детей творческих способностей. Советы по воспитанию даю как в рамках проведения родительского собрания (не реже одного раза в четверть) и в частных беседах (с глазу на глаз, без посторонних лиц))
Учащиеся моего класса с удовольствием участвуют в жизни школы: были ответственными новогоднего утренника, участвовали в конкурсе Самый классный класс", защищали честь школы в районном конкурсе "Безопасное колесо" заняли призовое место, в днях здоровья, субботниках, утренниках "Осенний бал" и иных внутришкольных мероприятиях.
11. Обобщение и распространение опыта работы на районном и школьном уровнях.
Участие в районных семинарах для учителей истории и обществознания. На каждом заседании методического объединения принимаю участие в обсуждении вопросов применения современных технологий обучения в школе, участвую во взаимопосещении уроков гуманитарного цикла.
12. Задачи профессиональной деятельности
И в заключении хочу сказать, что для дальнейшего повышения уровня профессиональных компетенций как учителя-предметника и как классного руководителя, ставлю пе
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>