ния "Ручками как роботы тоже поработаем"
Вечер
НОД. Физическое развитие по плану педагога
Сюжетно-ролевая игра "Овощной магазин"
Прогулка 2
Наблюдение за погодными изменениями. Подвижные игры "Найди себе пару2
Тема: Овощи, фрукты. Огород. Сад. День недели вторник 1. 10. 2019
РЕЖИМ
Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности и в ходе режимных моментов (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами
Утро
Утренняя гимнастика. Карточка 1.
Беседа "Почему полезно есть овощи и фрукты"
Пальчиковая гимнастика " Капуста", "Дождик капает"
Конструирование лего " ворота для заборчика"
Дежурство по столовой.
Лего- конструирование в детском саду с. 13
Настя Ш. , Сумая: выучить дома любое стихотворение про осень
НОД
1. ФЭМП Колесникова Е. В. Занятие 4 Учить писать цифру 4, устанавливать соответствие между количеством и предметов и цифрой, продолжать учиться отгадывать математические загадки.
Рабочие тетради, карандаши
Прогулка 1
Прогулочная карта 2 Наблюдение за подорожником. Продолжать знакомить с лекарственными растениями.
Индивидуальная работа с Леней и Арсением : развитие движений( в прыжках, ходьбе по бревну прямо и боком).
Подвижные игры: " Найди, где спрятано", " Волк во рву"
Работа перед сном
К. Чуковский " Краденое солнце"
Читаем дома с мамой с. 37
Пробуждение <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>