С кем бы ты хотел дружить

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>


Эта притча окамняхговорила нам о сути дружбы.
Разделиться на 2 команды и назвать их.
Слайд 4 . А девиз у нас : Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе!
- Дети, а что, по-вашему, означает слово «дружба»? (Это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу и т. п. )
Разминка Ассоциации
Запишите на листочках ответы на вопросы, используя 1-слово
Слайд 5-С какой погодой вы бы сравнили «дружбу»?
Слайд 6– Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
Слайд 7 – Какая она на ощупь?
Слайд 8– На вкус?
Слайд 9– С какими животными можно связывать слово дружба?
Слайд 10 – Какие краски вы возьмете, чтобы «нарисовать» дружбу?
Итог: Каждая группа зачитывает ответы на вопросы.
Слайд 11
Вывод: у всех дружба ассоциируется с добротой, отзывчивостью, мягкостью, чем – то светлым и т. п.
Слайд 12 А чтобы вам удалось выполнить задания , можно придумать различные дружеские жесты перед каждым заданием в группе: сложить руки к центру, взяться за руки по кругу, поприветствовоать ладошками друг друга, взяться за плечи. Этот дружеский жест будет означать -Один за всех и все за одного. Что это? (пословица)
Слайд 13. Задание 1. Составить пословицу.
Друга иметь – /себя не жалеть/.
Друг познаётся /в беде/.
Друга на деньги /не купишь/.
Нет друга – ищи, /а найдёшь – береги/!
Слайд 14. Задание 2.
Прослушать ситуацию, поднять руку, кто считает, что пословица его группы подходит.
Ситуация 1. Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости, но тут звонит ваш друг и просит помочь. (Помогу и скажу: «Друга иметь – себя не жалеть»).
Ситуация 2. Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку. (Доведу е

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: