С. Есенин. Поет зима аукает

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

стихотворением С. Есенина «Поет зима – аукает».
У. Стихотворение «Поет зима – аукает…» сначала называлось «Воробышки».
У. Ребята, многие стихи С. Есенина переложены на музыку. Вот и это стихотворение прозвучит, как песня. Послушайте ее очень внимательно. Чтобы вам проще было представить, о чем хотел автор рассказать в своем стихотворении, смотрите на экран. ( просмотр презентации)
4. Проверка восприятия услышанного.
У. - Понравилось ли вам песня?
- Что вы почувствовали, когда слушали?
Д. Тоску, грусть, сожаление.
У. Какие картины увидели?
Д. Метелица стелется. Воробышки жмутся к окну, замерзли. Седые облака плывут.
5. Чтение стихотворения детьми и разбор содержания.
- Откройте учебники и прочитайте стихотворение по строфам. Давайте поразмышляем над его содержанием.
Учащиеся вслух читают первую строфу вслух.
–Как вы представляете выражение «Поет зима – аукает. . . »?
Д. Воют вьюги, поют метели. Кто хозяйничает в лесу? Зима.
У. С кем автор сравнивает зиму?
Д. С человеком.
У. Какие слова подтверждают это?
Д. Поет, аукает.
У. Что значит – мохнатый лес?
Д. Всюду пушистый снег, он лежит на ветках.
У. Что значит – лес баюкает?
Д. Метели и ветры поют свои песни, чтобы лес спал.
У. Что значит – стозвон сосняка?
Д. Сосен в лесу много, и все они одновременно качаются и шумят.
У. Какие строки передают настроение автора?
Д. Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
У. Что значит – седые облака?
Д. Они белые, как снег.
У. О чем же первая строфа?
Д. О красоте зимнего леса, о грустном настроении поэта. С чувствром грусти.
У. Прочитайте вторую строфу.
Кто главный герой ? Метелица
С чем сравниваетс

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: