Урок литературного чтения в 3 классе.
Составила: учитель начальных классов Лариса Викторовна Молнар
Тема урока: С. Чёрный "Воробей", "Слон"
Цель: способствовать знакомству с творчеством С. Чёрного.
Задачи:
познавательные: добиться понимания его содержания; способствовать формированию навыка правильного чтения;
развивающие: продолжить работу по развитию речи обучающихся, совершенствовать навыки выразительного, правильного и беглого чтения;
воспитательные: поддерживать интерес к чтению, бережное отношение к животным.
Технологическая карта занятия
Этап урока
Формы работы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1. Самоопределение к деятельности
(орг. момент)
Фр. -я
Настрой на работу.
Раз! Два! Выше голова.
Три! Четыре! Плечи шире.
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Организуют свое рабочее место.
Л: формирование положительного отношения к процессу познания; уметь высказывать своё отношение к прочитанному.
Р: нацеливание на успешную деятельность.
К: потребность в учебном сотрудничестве.
2. Актуализация знаний
Фр. -я
Речевая разминка. (Слайд 2)
Перепел перепелку и перепелят
В перелеске прятал от ребят.
-- Прочитайте скороговорку медленно, затем с ускорением (еще: с вопросительной интонацией, с утвердительной, с восклицательной, с сердитой, с веселой). Почему перепел прячет свою семью?
С каким стихотворением познакомились на прошлом уроке. Назовите автора. Что запомнили из его биографии?
Проверка Д/З
Выразительное чтение стихотворения "Что ты тискаешь утёнка?"
Читают скороговорку, отвечают на вопрос.
Выразительно читают ст
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>