ому нести военную службу могли феодалы, которых обеспечивали крестьяне.
- Доспехи были тяжёлые, надеть самостоятельно рыцарь не мог. Как называли человека, который сопровождал рыцаря, помогал ему? /оруженосец/.
- Ребята, прежде чем стать рыцарем необходимо было получить специальное образование и воспитание.
4. 3. /Работа с историческим источником
Давайте обратимся к нашему путеводителю. Найдите в тексте ответы на поставленные вопросы по воспитанию рыцаря. /Слайд 19/
- Во сколько лет мальчик покидал дом?
- Кем служил?
- Кем становился в 15 лет, чем занимался?
- В чём заключался обряд посвящения в рыцари?
/Создание проблемной ситуации/
- Какими нравственными качествами должен был обладать рыцарь???
- Ребята, а на этот вопрос мы ответим к концу нашего путешествия.
Итак, главное занятие - военная служба, готовили к ней с детства.
4. 4 Развлечения рыцарей. /Сообщение//Слайд 20,21,22,23/
-Война закончилась, победу отпраздновали. Вечерами в повседневной жизни было скучно. Представим: тёмный, сырой зал, т. к. камин не мог обогреть большое помещение. Играли в шахматы, пили вино, ждали гостей и развлечений.
- Какие развлечения были у рыцарей в мирное время, нам расскажет мой помощник Понаморенко Данил. А вы будьте внимательны, после своего рассказа о развлечениях рыцарей Данил проведет викторину.
/ Сообщение "Развлечения рыцарей"/
Викторина. Первичное закрепление во внешней речи /Слайд 24,25/
- Как любимые развлечения рыцарей были в мирное время? /Охота, пиры, турниры /.
- Почему с радостью отправлялись на охоту? / Можно было проявить ловкость, пополнить запасы пищи /.
- Что такое турнир? /Военное состязание рыцарей в силе и ловкости/
-Кто объявлял имена рыцарей вступающих
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>