Русский язык

ть "линейному", последовательному освоению материала в данной программе.
Содержание, формы и методы обучения кружка "Русский язык " содействуют приобретению и закреплению школьниками прочных знаний и навыков, полученных на занятиях русского языка, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения. Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: игровые элементы, познавательный дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, угадайки, шарады, ребусы, кроссворды, головоломки, грамматические сказки, сочинения-эссе. Дидактический материал в большинстве подбирается с учетом поэтапного освоения базовых знаний и развития речевой мыследеятельности, а также дифференциации и индивидуализации в обучении. С этой целью разрабатываются разноуровневые задания. К примеру, для детей со сниженной успеваемостью подбираются задания, повышающие познавательную мотивацию к работе, сильным учащимся даются задания повышенной трудности. При разработке образовательной программы учитывалась также специфика занятий в системе кружковой работы. Воспитанники кружка преимущественно обладают недостаточным развитием речевой деятельности и запасом знаний в русском языке, у них недостаточно развиты навыки образного мышления. В связи с этим, подбираются упражнения, нацеленные на эмоциональное восприятие текстов, на развитие речевой деятельности и расширение словарного запаса, изучение различных жанров (сочинения, изложения, эссе, отзыв и др. ). Это приобщает учащихся к искусству слова, способствует развитию языковых и творческих способностей. Вкупе это способствует более легкому усвоению изучаемого материала и открывает детям прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать русский язык.

Формы и режим занятий
Основные формы