сленно?
4. Знакомство с новой для тебя стороной начинается, по обыкновению, с дороги.
5. Сентябрь был тихий, теплый и, на счастье, без дождей.
6. Лес поредел, но дождь, как на грех, усилился.
7. Как нарочно, дождь шел несколько дней, и по проселочной дороге, к нашему огорчению, в деревню проехать на машине стало невозможно.
8. Итак, она звалась Татьяной.
9. Следовательно, завтра комбайны выйдут в поле.
10. По словам знатоков, разливы Оки оставляют на лугах такой же прекрасный ил, как и знаменитые в истории мирового сельского хозяйства нильские разливы в Египте.
VI. Письменная работа по конструированию предложений с вводными конструкциями.
Упр. 368: I вариант - 1, 2-е задания; II вариант - 3, 4-е задания.
VII. Устная работа по упражнению 372.
Домашнее задание: 61, упр. 369. Словарное слово: конечно.
Карточка
Задание: расставьте знаки препинания в предложениях, над обращениями надпишите букву О.
1. Эй в гимнастерке подойди сюда.
2. Прощай с глазами синими тебя я не виню.
3. Здравствуй в белом сарафане из серебряной парчи! На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.
Урок 83
Сжатое изложение "Как раньше взрослели"
Цели: закрепить умения сжимать исходный текст различными способами, писать изложение, соблюдая нормы русского литературного языка.
Тип урока: развитие речи.
Ход урока
Текст для сжатого изложения
Как раньше взрослели
В Древней Руси мальчики и девочки становились взрослыми, когда получали право носить взрослую одежду. А это случалось, когда они делом могли доказать свою взрослость.
С 5 - 7 лет детей приучали к хозяйственным мужским и женским работам, а также вводили в мир легенд, верований, традиций. В глубочайшей др
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>