лежит усвоению, а также качество и уровень усвоения;
Осознает эстетическую ценность русского языка. Испытывает потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры
Устанавливать принадлежность текста к определенному типу. Осуществлять информационную переработку текста.
95-96
Обращение
Применяет синтаксические знания и умения в практике правописания. Соблюдает пунктуационные нормы в процессе письма. Объясняет выбор написания в устной и письменной форме. Обнаруживает и исправляет пунктуационные ошибки
Анализирует синонимические средства синтаксиса. Демонстрирует роль пунктуации в передачи смысловой стороны речи. Извлекает необходимую информацию из словарей и справочников.
Общеучебные: умеет выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации;
Коммуникативные: может отслеживать действия партнера;
Регулятивные:
пособен к волевому усилию;
у ученика развита рефлексия;
Осознает эстетическую ценность русского языка. Испытывает потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры
Понимать основные функции обращения
ЦОР "Русский язык"
97
Синтаксический разбор простого предложения
Умеет анализировать различные виды предложений с точки зрения структурной и смысловой организации, функциональной предназначенности. Применяет синтаксические знания и умения в различных видах анализа
Умеет анализировать синонимические средства синтаксиса. Анализировать особенности употребления синтаксических конструкций с точки зрения их функционально-стилистических качеств, требований выразительности речи.
Общеучебные:может создавать устные и письменные высказывания Коммуникативные:
умеет решать учеб
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>