Русский народный танец, как средство гражданско-патриотического воспитания детей

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

нские мотивы", "Топотушки", "Праздничная", "Матрешкин хоровод", "Величальная", "Камаринская", "Родные просторы", "Казак удалой", "У ручья", "Трещеточка" и другие), который изучается с обучающимися, всегда востребован в концертах на различных творческих площадках города Курска, Курской области и за ее пределами. Танцевальные коллективы отдела хореографического воспитания под руководством своих педагогов принимают активное участие в праздниках и концертах патриотической направленности: "Майские звезды", "Праздник весны и труда", "Наша армия самая сильная. . . ", "Мой дом. Моя улица", "Зарницы Победы", "День народного единения", "День города", "День защиты детей", "Пасхальный концерт", "День славянской письменности", организуются творческие образовательные поездки по местам создания того или иного русского народного или курского танца, по местам боев в Великой Отечественной войне.
В канун празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. в детских объединениях отдела хореографического воспитания Дворца пионеров и школьников г. Курска поставлены новые танцы и композиции гражданско-патриотической направленности: "Памяти погибших посвящается. . . ", "Русь многострадальная", "Моя Россия", "Катюша" (хореографическая студия "Виктория"), "Яблочко", "Мосточек" (ансамбль народного танца "Задорный каблучок"), "Военное попурри" (детское объединения "Ритм"), "Журавли" ("Звездный дождь"), "Русский вальс" ("Грация"). При постанов

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: